臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校是山東心遠(yuǎn)教育以省內(nèi)多年從事高三、專升本、考研的專家、名師為主體，創(chuàng)辦的一所用先進(jìn)教育理念加持的貫通高等教育的全托式大學(xué)預(yù)科學(xué)校，系臨沂市物理學(xué)會卓越人才培養(yǎng)基地、臨沂市地理學(xué)會卓越人才培養(yǎng)基地。

      學(xué)校引入河北名校先進(jìn)辦學(xué)理念，依據(jù)山東高考實際創(chuàng)設(shè)獨特的課程體系和育人模式，實施小班化精英人才培育計劃。學(xué)校擁有心遠(yuǎn)教育所屬的多位在高等教育領(lǐng)域鉆研數(shù)十年的高考命題專家和幾十位在統(tǒng)招專升本、考研輔導(dǎo)等領(lǐng)域的資深教授組成的專家團(tuán)隊，并以省內(nèi)多年從事高三或高補(bǔ)的一線教學(xué)名師為基礎(chǔ)構(gòu)建了一流教師隊伍，首創(chuàng)了山東省高校與高中融合發(fā)展的本科預(yù)科教育新模式，無縫貫通高中教學(xué)與高校選拔的育人渠道，確保我校招收的每一位合格考生圓滿實現(xiàn)本科升學(xué)夢想。

院 校 領(lǐng) 導(dǎo)

      司馬濤，男，中共黨員，本科，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)。為適應(yīng)我國教育發(fā)展的需要，在一批大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家的幫助下，創(chuàng)辦了山東心遠(yuǎn)教育集團(tuán)和臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校，學(xué)校擁有多位在高等教育領(lǐng)域鉆研數(shù)十年的高考命題專家和幾十位在統(tǒng)招專升本、考研、高考補(bǔ)習(xí)等領(lǐng)域的資深教授以及包括蘭補(bǔ)、一中、四中等學(xué)校一線優(yōu)秀教師，首創(chuàng)了山東省高校與高中融合發(fā)展的本科預(yù)科教育新模式，提出了“目標(biāo)引領(lǐng)、興趣驅(qū)動、方法導(dǎo)向、成就夢想”的辦學(xué)理念，和“心懷博大、志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，創(chuàng)造了考研輔導(dǎo)和專升本輔導(dǎo)的輝煌業(yè)績，也為高考補(bǔ)習(xí)業(yè)務(wù)的開展積累了豐富的經(jīng)驗，有能力、有決心把臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校辦成臨沂市、乃至全省高考補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域的排頭兵。

      許長譚，男，山東莒南縣人，中共黨員，博士研究生學(xué)歷，理學(xué)博士，臨沂大學(xué)三級教授，東南大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師，曲阜師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，山東大學(xué)碩士生合作導(dǎo)師，山東省中青年學(xué)術(shù)骨干，臨沂市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，歷任臨沂師范學(xué)院物理系主任、臨沂大學(xué)科研處處長兼學(xué)報主編、臨沂大學(xué)教務(wù)處處長、山東省物理學(xué)會常務(wù)理事，現(xiàn)任臨沂市物理學(xué)會理事長、臨沂市奧林匹克物理競賽聯(lián)盟理事會理事長。對接中學(xué)物理教學(xué)，主要從事中學(xué)奧林匹克物理競賽練，“培優(yōu)補(bǔ)差”輔導(dǎo)，特別是對報考39所強(qiáng)基計劃高校的考生，針對不同高校的命題特點，進(jìn)行一對一區(qū)別輔導(dǎo)，無一落榜，入校后提前進(jìn)入了研究生培養(yǎng)。

      教學(xué)團(tuán)隊總帶頭人，周教授，博士，研究生導(dǎo)師，長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、高考命題分析與研究。連續(xù)多年參加國家高考數(shù)學(xué)命題和審題工作，是數(shù)學(xué)高考命題和高考命題改革核心成員，國內(nèi)培優(yōu)強(qiáng)基計劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講教師全國四大著名高考研究網(wǎng)站最后沖刺押題卷的供題成員，奧林匹克競賽、數(shù)學(xué)競賽高級教練。

       周教授對新高考命題結(jié)構(gòu)的調(diào)整、內(nèi)容的變化、難度的把握、題目要點的分布有較精準(zhǔn)的把握和預(yù)測，2023年新課標(biāo)I卷三角函數(shù)第一問求角度、立體幾何第一問考證明導(dǎo)數(shù)題第一問考單調(diào)性，二次曲線第一問求軌跡方程等燒腦題目全部被押中，考前對條件概率和全概率公式是今年必考的判斷在第21大題中得到了完美的詮釋。具不完全統(tǒng)計，周教授5月份命制的新課標(biāo)I和新課標(biāo)II押題卷在題干、設(shè)問和解答過程上，與2023新課標(biāo)I卷有87分、與全國卷甲有64分相同或高度類似。同學(xué)們倘能現(xiàn)場聆聽周教授教誨，定能完全消除對高考數(shù)學(xué)的困惑，插上數(shù)學(xué)騰飛的翅膀。

教 師 代 表

      徐娜，國家二級心理咨詢師，繪畫心理分析師，家庭教育指導(dǎo)師（高級），家庭成長服務(wù)師（中級），家庭教育社會工作師（高級），婚姻情感咨詢師（高級）。師從繪畫心理教育專家，醫(yī)學(xué)博士嚴(yán)虎老師，接受過系統(tǒng)的繪畫治療、音樂治療特色療法、薩提亞家庭治療等專業(yè)學(xué)習(xí)，擅長青少年心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)壓力問題，人際關(guān)系問題以及親子溝通問題。從業(yè)中一直秉承立德樹人，啟迪智慧，點亮心燈的教育理念，堅信教育在細(xì)微之處，通過人事處教育，幫助數(shù)百名青少年強(qiáng)大心性，找到夢想，學(xué)會規(guī)劃自己的人生。

優(yōu)秀教師團(tuán)隊

高中數(shù)學(xué) 張老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級骨干教師、教學(xué)能手，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20余年，獲得市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，曾擔(dān)任班主任的班級，取得了一本過線率91%的好成績。刁老師長期鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)教法，在國家等各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文十幾篇，榮獲奧賽輔導(dǎo)獎。曾榮獲省級講課比賽一等獎，獲市級教學(xué)質(zhì)量獎3次。

高中數(shù)學(xué) 劉老師

研究生畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)25余年，堅持奮斗在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任高三班主任，具有豐富的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗，曾有1名幾乎沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的藝考生，通過一對一輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)考出了69分的成績，被中央美院錄取。因教學(xué)成績突出，所帶班級獲榮譽(yù)眾多。多次獲市、區(qū)和學(xué)校的表彰，獲市級教學(xué)質(zhì)量獎1次。

高中語文 沈老師

大學(xué)本科畢業(yè)，教育碩士學(xué)位，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)骨干，語文學(xué)科帶頭人。從事高中語文教學(xué)20余年，長期擔(dān)任高三班主任，具有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗，曾帶班主任班級54名同學(xué)中有32人考上了985、211名校。教育教學(xué)工作認(rèn)真，教學(xué)成績突出，曾榮獲省級講課比賽比賽二等獎，并在各種市級、區(qū)級教學(xué)比賽中多次獎。

高中語文 王老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手。從事高中語文教學(xué)25余年，堅持奮斗在教學(xué)第一線，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，工作閱歷豐富。因教學(xué)成績突出，多次受到市、區(qū)、學(xué)校的表彰， 獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎多次。

高中英語 黃老師         

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手，英語學(xué)科帶頭人。擔(dān)任班主任工作二十多年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)思想，主動協(xié)助各科任教老師高質(zhì)量完成教學(xué)工作，曾所帶班級過一本科線率高達(dá)93%，多次榮獲市級、區(qū)級優(yōu)秀班主任稱號，多次榮獲市級教學(xué)質(zhì)量獎。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出，多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎。

高中英語 李老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，從事教育行業(yè)近30年，并長期擔(dān)任高三、高考補(bǔ)習(xí)班主任，對高中英語教學(xué)有獨特的研究和實踐，始終堅持在一線教學(xué)，曾帶班主任班級有多名同學(xué)考上了復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、山東大學(xué)、廣州第一軍醫(yī)大學(xué)等名校。曾多次榮獲省級、市級、縣級榮譽(yù)稱號。

高中政治 姚老師

研究生畢業(yè)，南開大學(xué)碩士畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)骨干，政治學(xué)科帶頭人。具有30多年的高考政治教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)研究高中政治教育教學(xué)工作，形成了自己獨特教學(xué)風(fēng)格，任教班級在市統(tǒng)考中成績名列前茅，多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎，曾帶班主任班級56名同學(xué)中有37人考上了985、211名校。

高中物理 石老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手，物理學(xué)科帶頭人。從事高中物理教學(xué)近30年，并長期擔(dān)任高三、高考補(bǔ)習(xí)班班主任，具有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗，歷年所帶的班級有多名同學(xué)考上了上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)、北京師范大學(xué)等名校。發(fā)表教育教學(xué)論文國家級三篇，省級七篇，并主持、參與省級規(guī)劃課題等，臨沂市優(yōu)質(zhì)課一等獎，榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎多次，還多次獲得學(xué)?！笆呀處煛钡确Q號。

高中化學(xué) 曲老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)骨干、教學(xué)能手，化學(xué)學(xué)科帶頭人。從事高中化學(xué)教學(xué)30余年，并長期擔(dān)任高三、高考補(bǔ)習(xí)班班主任，具有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗，曾擔(dān)任班主任的班級，取得過一本過線率87%的好成績，憑借出色的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，先后被評為省級、市級優(yōu)秀教師，多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎。

高中歷史 劉老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級教學(xué)能手，歷史學(xué)科帶頭人。從事高中歷史教學(xué)近30年，擔(dān)任多屆高三班主任，所帶的班級有多名同學(xué)考上了山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)等名校。獲市優(yōu)質(zhì)課評比賽一等獎，多次執(zhí)教省級、市級、區(qū)級公開課。多次獲得校級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研先進(jìn)個人”稱號。

高中生物 劉老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，市級三八紅旗手，生物學(xué)科帶頭人。從事高中生物教學(xué)20余年，嚴(yán)于教學(xué)，教學(xué)成績和班級管理業(yè)績突出，所帶的班級有多名同學(xué)考上了中國科技大學(xué)、山東大學(xué)、廈門大學(xué)、中南大學(xué)等名校。先后多次被市、區(qū)評為優(yōu)秀教師，多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎。

高中地理 李老師

大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，地理學(xué)科帶頭人。從事高中地理教學(xué)30余年，屢次獲得校級“模范教師”稱號，多次獲得“先進(jìn)教師個人”稱號，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重教學(xué)工作的實用性，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績和成果，多次在市級、區(qū)級講課比賽中獲獎，曾擔(dān)任班主任的班級，取得一本過線率82%的好成績。

我 們 的 生 活

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

青春須早為，豈能長少年。

一朵彼岸花，盛開于浮華。

曲徑通幽處，心遠(yuǎn)地自寬。

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

一覽眾山凌絕頂，更上層樓千里目。

饑，讀之以為肉；

寒，讀之以當(dāng)裘。

孤寂，讀之以友朋；

幽憂，讀之以當(dāng)金石琴瑟。

室溫德馨，往來鴻儒；

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

匙飯百鞭，日食三餐，當(dāng)思來之不易；

寸絲千命，半絲半縷，恒念物力維艱。

心同流水凈，身與白云輕；

保一己之潔，志天下之凈。

· 辦學(xué)思想 ·

秉承個性化教育理念 規(guī)劃多元式升學(xué)路徑

· 辦學(xué)理念 ·

目標(biāo)引領(lǐng) 興趣驅(qū)動 方法導(dǎo)向 成就夢想

· 辦學(xué)宗旨 ·

以人為本 立德樹人 因材施教 務(wù)實求真

· 辦學(xué)目標(biāo) ·

賦能卓越 圓夢大學(xué)

· 校 訓(xùn) ·

心懷博大 志存高遠(yuǎn)

· 校 風(fēng) ·

自律 勤勉 突破

· 教 風(fēng) ·

務(wù)實 嚴(yán)謹(jǐn) 盡責(zé)

· 學(xué) 風(fēng) ·

學(xué)而不厭 孜孜不倦

· 小 班 制 ·

設(shè)定班額30-50人，

按個性化需求和選課組合平行分班。

· 全 托 式 ·

學(xué)生全部寄宿，

保證時間充分利用，采取家校閉環(huán)管理。

· 導(dǎo) 師 型 ·

親師補(bǔ)短立德三位一體，

立體打造成績動態(tài)提高責(zé)任制。

· 伴 學(xué) 化 ·

升級陪伴教育新高度，

雙班主任伴學(xué)，有效跟蹤全學(xué)程。