臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校專升本集訓(xùn)營2024年招生簡章作者:臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校網(wǎng)址:https://sdlyzxw.com 臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校是山東心遠(yuǎn)教育以省內(nèi)多年從事高三、專升本、考研的專家、名師為主體,創(chuàng)辦的一所用先進(jìn)教育理念加持的貫通高等教育的全托式大學(xué)預(yù)科學(xué)校,系臨沂市物理學(xué)會卓越人才培養(yǎng)基地、臨沂市地理學(xué)會卓越人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校引入河北名校先進(jìn)辦學(xué)理念,依據(jù)山東高考實(shí)際創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的課程體系和育人模式,實(shí)施小班化精英人才培育計(jì)劃。學(xué)校擁有心遠(yuǎn)教育所屬的多位在高等教育領(lǐng)域鉆研數(shù)十年的高考命題專家和幾十位在統(tǒng)招專升本、考研輔導(dǎo)等領(lǐng)域的資深教授組成的專家團(tuán)隊(duì),并以省內(nèi)多年從事高三或高補(bǔ)的一線教學(xué)名師為基礎(chǔ)構(gòu)建了一流教師隊(duì)伍,首創(chuàng)了山東省高校與高中融合發(fā)展的本科預(yù)科教育新模式,無縫貫通高中教學(xué)與高校選拔的育人渠道,確保我校招收的每一位合格考生圓滿實(shí)現(xiàn)本科升學(xué)夢想。 司馬濤,男,中共黨員,本科,畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)。為適應(yīng)我國教育發(fā)展的需要,在一批大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家的幫助下,創(chuàng)辦了山東心遠(yuǎn)教育集團(tuán)和臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校,學(xué)校擁有多位在高等教育領(lǐng)域鉆研數(shù)十年的高考命題專家和幾十位在統(tǒng)招專升本、考研、高考補(bǔ)習(xí)等領(lǐng)域的資深教授以及包括蘭補(bǔ)、一中、四中等學(xué)校一線優(yōu)秀教師,首創(chuàng)了山東省高校與高中融合發(fā)展的本科預(yù)科教育新模式,提出了“目標(biāo)引領(lǐng)、興趣驅(qū)動、方法導(dǎo)向、成就夢想”的辦學(xué)理念,和“心懷博大、志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn),創(chuàng)造了考研輔導(dǎo)和專升本輔導(dǎo)的輝煌業(yè)績,也為高考補(bǔ)習(xí)業(yè)務(wù)的開展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),有能力、有決心把臨沂心遠(yuǎn)學(xué)校辦成臨沂市、乃至全省高考補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域的排頭兵。 許長譚,男,山東莒南縣人,中共黨員,博士研究生學(xué)歷,理學(xué)博士,臨沂大學(xué)三級教授,東南大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師,曲阜師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,山東大學(xué)碩士生合作導(dǎo)師,山東省中青年學(xué)術(shù)骨干,臨沂市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,歷任臨沂師范學(xué)院物理系主任、臨沂大學(xué)科研處處長兼學(xué)報(bào)主編、臨沂大學(xué)教務(wù)處處長、山東省物理學(xué)會常務(wù)理事,現(xiàn)任臨沂市物理學(xué)會理事長、臨沂市奧林匹克物理競賽聯(lián)盟理事會理事長。對接中學(xué)物理教學(xué),主要從事中學(xué)奧林匹克物理競賽練,“培優(yōu)補(bǔ)差”輔導(dǎo),特別是對報(bào)考39所強(qiáng)基計(jì)劃高校的考生,針對不同高校的命題特點(diǎn),進(jìn)行一對一區(qū)別輔導(dǎo),無一落榜,入校后提前進(jìn)入了研究生培養(yǎng)。 教學(xué)團(tuán)隊(duì)總帶頭人,周教授,博士,研究生導(dǎo)師,長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、高考命題分析與研究。連續(xù)多年參加國家高考數(shù)學(xué)命題和審題工作,是數(shù)學(xué)高考命題和高考命題改革核心成員,國內(nèi)培優(yōu)強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講教師全國四大著名高考研究網(wǎng)站最后沖刺押題卷的供題成員,奧林匹克競賽、數(shù)學(xué)競賽高級教練。 周教授對新高考命題結(jié)構(gòu)的調(diào)整、內(nèi)容的變化、難度的把握、題目要點(diǎn)的分布有較精準(zhǔn)的把握和預(yù)測,2023年新課標(biāo)I卷三角函數(shù)第一問求角度、立體幾何第一問考證明導(dǎo)數(shù)題第一問考單調(diào)性,二次曲線第一問求軌跡方程等燒腦題目全部被押中,考前對條件概率和全概率公式是今年必考的判斷在第21大題中得到了完美的詮釋。具不完全統(tǒng)計(jì),周教授5月份命制的新課標(biāo)I和新課標(biāo)II押題卷在題干、設(shè)問和解答過程上,與2023新課標(biāo)I卷有87分、與全國卷甲有64分相同或高度類似。同學(xué)們倘能現(xiàn)場聆聽周教授教誨,定能完全消除對高考數(shù)學(xué)的困惑,插上數(shù)學(xué)騰飛的翅膀。 徐娜,國家二級心理咨詢師,繪畫心理分析師,家庭教育指導(dǎo)師(高級),家庭成長服務(wù)師(中級),家庭教育社會工作師(高級),婚姻情感咨詢師(高級)。師從繪畫心理教育專家,醫(yī)學(xué)博士嚴(yán)虎老師,接受過系統(tǒng)的繪畫治療、音樂治療特色療法、薩提亞家庭治療等專業(yè)學(xué)習(xí),擅長青少年心理輔導(dǎo),解決學(xué)生學(xué)習(xí)壓力問題,人際關(guān)系問題以及親子溝通問題。從業(yè)中一直秉承立德樹人,啟迪智慧,點(diǎn)亮心燈的教育理念,堅(jiān)信教育在細(xì)微之處,通過人事處教育,幫助數(shù)百名青少年強(qiáng)大心性,找到夢想,學(xué)會規(guī)劃自己的人生。 高中數(shù)學(xué) 張老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級骨干教師、教學(xué)能手,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20余年,獲得市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,曾擔(dān)任班主任的班級,取得了一本過線率91%的好成績。刁老師長期鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)教法,在國家等各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文十幾篇,榮獲奧賽輔導(dǎo)獎。曾榮獲省級講課比賽一等獎,獲市級教學(xué)質(zhì)量獎3次。 高中數(shù)學(xué) 劉老師 研究生畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)能手。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)25余年,堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任高三班主任,具有豐富的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾有1名幾乎沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的藝考生,通過一對一輔導(dǎo),數(shù)學(xué)考出了69分的成績,被中央美院錄取。因教學(xué)成績突出,所帶班級獲榮譽(yù)眾多。多次獲市、區(qū)和學(xué)校的表彰,獲市級教學(xué)質(zhì)量獎1次。 高中語文 沈老師 大學(xué)本科畢業(yè),教育碩士學(xué)位,中學(xué)高級教師,市級教學(xué)骨干,語文學(xué)科帶頭人。從事高中語文教學(xué)20余年,長期擔(dān)任高三班主任,具有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾帶班主任班級54名同學(xué)中有32人考上了985、211名校。教育教學(xué)工作認(rèn)真,教學(xué)成績突出,曾榮獲省級講課比賽比賽二等獎,并在各種市級、區(qū)級教學(xué)比賽中多次獎。 高中語文 王老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)能手。從事高中語文教學(xué)25余年,堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),工作閱歷豐富。因教學(xué)成績突出,多次受到市、區(qū)、學(xué)校的表彰, 獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎多次。 高中英語 黃老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)能手,英語學(xué)科帶頭人。擔(dān)任班主任工作二十多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)思想,主動協(xié)助各科任教老師高質(zhì)量完成教學(xué)工作,曾所帶班級過一本科線率高達(dá)93%,多次榮獲市級、區(qū)級優(yōu)秀班主任稱號,多次榮獲市級教學(xué)質(zhì)量獎。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績突出,多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎。 高中英語 李老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,從事教育行業(yè)近30年,并長期擔(dān)任高三、高考補(bǔ)習(xí)班主任,對高中英語教學(xué)有獨(dú)特的研究和實(shí)踐,始終堅(jiān)持在一線教學(xué),曾帶班主任班級有多名同學(xué)考上了復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、山東大學(xué)、廣州第一軍醫(yī)大學(xué)等名校。曾多次榮獲省級、市級、縣級榮譽(yù)稱號。 高中政治 姚老師 研究生畢業(yè),南開大學(xué)碩士畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)骨干,政治學(xué)科帶頭人。具有30多年的高考政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)研究高中政治教育教學(xué)工作,形成了自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,任教班級在市統(tǒng)考中成績名列前茅,多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎,曾帶班主任班級56名同學(xué)中有37人考上了985、211名校。 高中物理 石老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)能手,物理學(xué)科帶頭人。從事高中物理教學(xué)近30年,并長期擔(dān)任高三、高考補(bǔ)習(xí)班班主任,具有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷年所帶的班級有多名同學(xué)考上了上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)、北京師范大學(xué)等名校。發(fā)表教育教學(xué)論文國家級三篇,省級七篇,并主持、參與省級規(guī)劃課題等,臨沂市優(yōu)質(zhì)課一等獎,榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎多次,還多次獲得學(xué)校“十佳教師”等稱號。 高中化學(xué) 曲老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)骨干、教學(xué)能手,化學(xué)學(xué)科帶頭人。從事高中化學(xué)教學(xué)30余年,并長期擔(dān)任高三、高考補(bǔ)習(xí)班班主任,具有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任班主任的班級,取得過一本過線率87%的好成績,憑借出色的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力,先后被評為省級、市級優(yōu)秀教師,多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎。 高中歷史 劉老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級教學(xué)能手,歷史學(xué)科帶頭人。從事高中歷史教學(xué)近30年,擔(dān)任多屆高三班主任,所帶的班級有多名同學(xué)考上了山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)等名校。獲市優(yōu)質(zhì)課評比賽一等獎,多次執(zhí)教省級、市級、區(qū)級公開課。多次獲得校級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研先進(jìn)個人”稱號。 高中生物 劉老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,市級三八紅旗手,生物學(xué)科帶頭人。從事高中生物教學(xué)20余年,嚴(yán)于教學(xué),教學(xué)成績和班級管理業(yè)績突出,所帶的班級有多名同學(xué)考上了中國科技大學(xué)、山東大學(xué)、廈門大學(xué)、中南大學(xué)等名校。先后多次被市、區(qū)評為優(yōu)秀教師,多次榮獲市級、區(qū)級教學(xué)質(zhì)量獎。 高中地理 李老師 大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,地理學(xué)科帶頭人。從事高中地理教學(xué)30余年,屢次獲得校級“模范教師”稱號,多次獲得“先進(jìn)教師個人”稱號,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注重教學(xué)工作的實(shí)用性,取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績和成果,多次在市級、區(qū)級講課比賽中獲獎,曾擔(dān)任班主任的班級,取得一本過線率82%的好成績。 擊石乃有火,不擊元無煙。 人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。 青春須早為,豈能長少年。 一朵彼岸花,盛開于浮華。 曲徑通幽處,心遠(yuǎn)地自寬。 古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 一覽眾山凌絕頂,更上層樓千里目。 饑,讀之以為肉; 寒,讀之以當(dāng)裘。 孤寂,讀之以友朋; 幽憂,讀之以當(dāng)金石琴瑟。 室溫德馨,往來鴻儒; 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 匙飯百鞭,日食三餐,當(dāng)思來之不易; 寸絲千命,半絲半縷,恒念物力維艱。 07 心同流水凈,身與白云輕; 保一己之潔,志天下之凈。 · 辦學(xué)思想 · 秉承個性化教育理念 規(guī)劃多元式升學(xué)路徑 · 辦學(xué)理念 · 目標(biāo)引領(lǐng) 興趣驅(qū)動 方法導(dǎo)向 成就夢想 · 辦學(xué)宗旨 · 以人為本 立德樹人 因材施教 務(wù)實(shí)求真 · 辦學(xué)目標(biāo) · 賦能卓越 圓夢大學(xué) · 校 訓(xùn) · 心懷博大 志存高遠(yuǎn) · 校 風(fēng) · 自律 勤勉 突破 · 教 風(fēng) · 務(wù)實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 盡責(zé) · 學(xué) 風(fēng) · 學(xué)而不厭 孜孜不倦 · 小 班 制 · 設(shè)定班額30-50人, 按個性化需求和選課組合平行分班。 · 全 托 式 · 學(xué)生全部寄宿, 保證時間充分利用,采取家校閉環(huán)管理。 · 導(dǎo) 師 型 · 親師補(bǔ)短立德三位一體, 立體打造成績動態(tài)提高責(zé)任制。 · 伴 學(xué) 化 · 升級陪伴教育新高度, 雙班主任伴學(xué),有效跟蹤全學(xué)程。 |